塔拉·阿迪卡里(塔拉 Adhikari)
塔拉在参观了校园并感受到老师们对她的成功的真正兴趣后，决定参加校长课程. 她被品格教育的理念所吸引, 她觉得这渗透到每一个层面——从同事到教员.
“即使你还没有机构知识，普林也会给你承担责任所需的信心. 你可以做任何你被要求做的工作，因为你对自己的学习能力有信心,塔拉说。.
此前，她梦寐以求的为美国国务院教育和文化事务局招聘演讲者的实习因新冠肺炎而取消, 多亏了暑期研究/创意助理项目，她很快就转向了. 塔拉已经完成了助教的学业, 他参加了一项社会影响研究项目，该项目旨在确定3D打印为孟加拉国的一个难民营提供假肢和手杖是否具有成本效益. 她欣赏这个角色带来的责任和自主权. “在这些项目中，你的声音真的很重要，”她补充道.
塔拉的第二个研究助理职位是在经济系, 设计研究方法来分析奥尔顿附近的经济环境和振兴机会, 伊利诺斯州. 该项目包括社交媒体内容分析, 包括从猫途鹰等平台收集数据, 脸谱网, 和Instagram，创建编码类别来支持她的研究. 至关重要的是，该团队的方法是准确的，因为它将用于未来四年的数据分析.
塔拉学习了她在全球研究专业中所学的课程，这些课程强调了在不了解当地情况的情况下进行外部干预的危险. 她还将她在数据收集方面的知识应用到她的工作中, 这使她能够汇编数字数据，并以一种可理解和可消化的格式直观地呈现出来.
正是由于担任公共事务会议主任，塔拉才获得了在国务院实习的机会. 她认为自己能够充分利用校长学校独特的领导环境，并参加了学生会, 模拟法庭, 飞行员, 并担任班级高级代表. 她也是学院主席，也是女子足球队和田径队的成员.
必须采取课程: US and Global Security; The Legal Process
理想的工作: 它总是在变化，但我喜欢从事国际法方面的工作.
给新生的建议: 把你在学院的经历当作你职业生涯的基石.
