Dr. Meggan马登
教务长
教育
- 高等教育 & 多伦多大学比较、国际与发展教育
- 高等教育硕士 & 多伦多大学比较、国际与发展教育
- 学士,校长学院
联系
- 618.374.5155
- 给Dr. 马登.
Dr. 马登的研究议程考察了高等教育政策框架,以及在国际高等教育发展和交流的背景下,政策如何影响学生的经历. 她于2019年7月1日成为学院院长. 作为学院的首席学术官. 马登负责整体管理, 协调, 以及学术政策的发展, 项目, 人员和设施. Dr. 马登仍然是乔治华盛顿大学博士论文委员会的成员.
我喜欢教学,因为它提供了一个机会,激发学生对他们在世界上的位置的新想法, 培养学生的思考能力, 批判性地说话和写作.
学术利益
- Dr. 马登的学术兴趣包括高等教育政策, 比较和国际高等教育, 国际教育政策与实践, 学生的经历.
对领域的贡献
- Dr. 马登担任比较和国际教育学会最大的特殊兴趣小组的联合主席,任期三年, 高等教育特别兴趣小组(HESIG). 在这个角色中, 她曾担任《十大最大的网络彩票平台》的执行编辑. 在乔治华盛顿大学期间. 马登曾担任教科文组织国际教育促进发展主席的联合主席.
会员和附属机构
- 比较与国际教育学会
刊物及简报
贾米森,. & 马登,M. (2020)发展社会变革的能力:探索土地授予机构在其非洲校友的公民和社会参与中的作用. 高等教育.
马登,M.巴特勒,P. & 史密斯,N. (2020). “我的一个出国梦”:无证学生参与海外教育. 学生事务研究与实践杂志.
恩格尔,L.麦登,M. & Streitwieser heathcock B. (2019). 社会理论与比较教育教学. 在米.A. 彼得斯(eds.), 教师教育百科全书. 施普林格新加坡.
马登,M. & 布兰科,G. L. (2019). 比较和国际高等教育的研究与实践. A. 怀斯曼(ed.) 比较汇率年度回顾 & 2018国际教育. 教育的国际视野 & 社会系列. 卷37. 彬格莱,英国:翡翠出版社.
Streitwieser heathcock B. & 马登,M. (2019). 《关怀的责任:难民、风险移民与国际化." 国际教育工作者. 2019年5月/ 6月.